A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NAS DISCIPLINAS DO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES DA ESCOLA ESTADUAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS NO MUNICÍPIO DE ARIPUANÃ MATO GROSSO-BRASIL Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: VÂNIA GONÇALVES CASTILHO Subject(s): Education, Education Research